Opis seminarium licencjackiego:
Wiodącym tematem prowadzonego przeze mnie seminarium jest zastosowanie teorii metafor konceptualnych do analizy różnego rodzaju dyskursu (np. teksty piosenek, artykuły w prasie współczesnej). Praca seminaryjna polega na poszerzeniu wiedzy z zakresu językoznawstwa kognitywnego, zapoznaniu się z artykułami przedstawiającymi analizy językoznawcze, dyskusji na wybrane przez studentów tematy badawcze. Zajęcia realizowane są w formie ćwiczeń i konsultacji indywidualnych.
Przykładowe tematy prac licencjackich (już zrealizowane!) można zobaczyć na mojej stronie głównej.
strona-tytulowa-pracy-dyplomowej.doc
Goerge Lakoff "The contemporary theory of metaphor" -
http://terpconnect.umd.edu/~israel/lakoff-ConTheorMetaphor.pdf
kovecses-1-7-zagadnienia ; kovecses-11-13-zagadnienia
zagadnienia-na-egzamin-licencjacki.doc
Saskia Malan, "Conceptual metaphors in South African political speeches": http://sun025.sun.ac.za/portal/page/portal/Arts/Departments/linguistics/documents/SPIL38-Malan.pdf
II FAM Studia stacjonarne; specjalizacja językoznawcza - SYLABUS KURSU
II FAM Studia niestacjonarne; specjalizacja językoznawcza - SYLABUS KURSU
Zagadnienia na zaliczenie przedmiotu:
Part One: Origin and Development of Language
What is unique about language?
The consequences of the lowered larynx in humans.
Language as a spandrel vs. language as an adaptation (the main difference).
Bickerton and his theory of protolanguage.
Main assumptions of memetics.
II FAM Studia stacjonarne; specjalizacja literaturoznawcza - SYLABUS KURSU
II FAM Studia stacjonarne; specjalizacja Kultura/Historia - SYLABUS KURSU
Zagadnienia na zaliczenie przedmiotu:
Part One: Origin and Development of Language
What is unique about language?
The consequences of the lowered larynx in humans.
Language as a spandrel vs. language as an adaptation (the main difference).
Bickerton and his theory of protolanguage.
Main assumptions of memetics.