| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | |||||||||||
| 1 | A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | JM PSYCH 2-1 (25) (30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 3 JM PSYCH 2-2 (33) (30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 3 JM PSYCH 2-3 (27) (30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 3 |
A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | JM PSYCH 2-1 (25) *(30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 2 JM PSYCH 2-2 (33) *(30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 2 JM PSYCH 2-3 (27) *(30) PROCESY POZNAWCZE (W (online)) zajęcia on-line 2 |
B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | ||||||||
| 2 | A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | JM PSYCH 3-2 (29) (30) Metody diagnozy inteligencji (cw) C0.03 (30) p. logoped. (lustro), r |
A. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | |||||||||
| 3 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | JM PSYCH 3-3 (29) (30) Metody diagnozy inteligencji (cw) C2.06 (38), r |
A. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | JM PSYCH-PKiZ 4-1 (40) (30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 4 (cw) A1.05 (22), r JM PSYCH-PWiS 4-1 (40) (30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 4 (cw) A1.05 (22), r |
B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | ||||||||
| 4 | A. 13.15-14.45 | JM PSYCH 2-1 (25) (30) Procesy poznawcze (cw) C0.06 (30), r |
A. 13.15-14.45 | A. 13.15-14.45 | A. 13.15-14.45 | JM PSYCH 3-1 (29) (30) Metody diagnozy inteligencji (cw) C0.03 (30) p. logoped. (lustro), r |
A. 13.15-14.45 | B. 13.15-14.45 | JM PSYCH 2-1 (25) *(30) Procesy poznawcze (cw) C0.01 (120+2np) Aula, r |
B. 13.15-14.45 | JM PSYCH-PKiZ 4-1 (40) *(30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 4 (cw) A1.05 (22), r JM PSYCH-PWiS 4-1 (40) *(30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 4 (cw) A1.05 (22), r |
B. 13.15-14.45 | B. 13.15-14.45 | JM PSYCH 3-3 (29) *(30) Metody diagnozy inteligencji (cw) C0.08 (32), r |
B. 13.15-14.45 | |||||
| 5 | A. 15.00-16.30 | JM PSYCH 2-2 (33) (30) Procesy poznawcze (cw) A2.02 (30), r |
A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | JM PSYCH 2-2 (33) *(30) Procesy poznawcze (cw) C2.07 (42), r |
B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | ||||||||
| 6 | A. 16.45-18.15 | JM PSYCH 2-3 (27) (30) Procesy poznawcze (cw) C0.02 (36), r |
A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | JM PSYCH 2-3 (27) *(30) Procesy poznawcze (cw) C0.02 (36), r |
B. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | JM PSYCH 3-2 (29) *(30) Metody diagnozy inteligencji (cw) A2.02 (30), r |
B. 16.45-18.15 | |||||||
| 7 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | JM PSYCH-PKiZ 4-1 (40) *(15) WSTĘP DO SEKSUOLOGII I SEKSUOLOGII KLINICZNEJ (W (online)) zajęcia on-line 1 JM PSYCH-PWiS 4-1 (40) *(15) WSTĘP DO SEKSUOLOGII I SEKSUOLOGII KLINICZNEJ (W (online)) zajęcia on-line 1 |
A. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | JM PSYCH 3-1 (29) *(30) Metody diagnozy inteligencji (cw) C0.06 (30), r |
B. 18.30-20.00 |