| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | |||||||||||
| 1 | A. 8.00-9.30 | JM SPEC 2-1 (20) (30) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 JM SPEC 2-2 (21) (30) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 |
A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | A. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | JM SPEC 2-1 (20) *(30) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 JM SPEC 2-2 (21) *(30) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 |
B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | B. 8.00-9.30 | ||||||||
| 2 | A. 9.45-11.15 | JM SPEC 2-1 (20) (30) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 JM SPEC 2-2 (21) (30) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 |
A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | A. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | JM SPEC 2-1 (20) *(30) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 JM SPEC 2-2 (21) *(30) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W (online-26 godz.)) zajęcia on-line 3 |
B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | B. 9.45-11.15 | ||||||||
| 3 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | A. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | B. 11.30-13.00 | ||||||||||
| 4 | A. 13.15-14.45 | JM PSPEC-EiROzNI 4-1 (18) (30) Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w edukacji włączającej (cw) A2.03 (18), r |
A. 13.15-14.45 | A. 13.15-14.45 | A. 13.15-14.45 | A. 13.15-14.45 | JM SPEC 2-1 (20) *(4) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W *C-1.02 (103) z WPiA, r JM SPEC 2-2 (21) *(4) TEORIE EDUKACJI INTEGRACYJNEJ I WŁĄCZAJĄCEJ (W *C-1.02 (103) z WPiA, r |
B. 13.15-14.45 | JM PSPEC-EiROzNI 4-1 (18) *(30) Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w edukacji włączającej (cw) B0.09 (24) lab. obs. diagn. (lustro wen.) |
B. 13.15-14.45 | B. 13.15-14.45 | B. 13.15-14.45 | B. 13.15-14.45 | |||||||
| 5 | A. 15.00-16.30 | JM PSYCH-PKiZ 4-1 (40) *(15) PRACA Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (W) C2.07 (42), r |
A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | A. 15.00-16.30 | JM SPEC 2-1 (20) *(4) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKT *C-1.02 (103) z WPiA, r JM SPEC 2-2 (21) *(4) PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKT *C-1.02 (103) z WPiA, r |
B. 15.00-16.30 | JM PSPEC-EiROzNI 4-1 (18) *(15) METODYKA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU LEKKIM W EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ (W) B0.09 (24) lab. obs. diagn. (lustro wen.) |
B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | B. 15.00-16.30 | |||||||
| 6 | A. 16.45-18.15 | JM PSPEC-EiROzNI 4-1 (18) (30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 1 (cw) C2.07 (42), r |
A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | A. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | JM PSPEC-EiROzNI 4-1 (18) *(30) Seminarium magisterskie i praca dyplomowa , grupa 1 (cw) B0.09 (24) lab. obs. diagn. (lustro wen.) |
B. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | B. 16.45-18.15 | ||||||||
| 7 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | A. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 | B. 18.30-20.00 |