HISTORIA KATEDRY

STRUKTURA KATEDRY

KIERUNKI KSZTAŁCENIA

PROBLEMATYKA BADAWCZA

KOŁA NAUKOWE

PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE

10-007 Olsztyn, ul. Feliksa Szrejbera 11, I piętro
tel. 89 5338390, tel./fax 89 5338391

 Webmaster

HISTORIA KATEDRY

Katedra Socjologii powstała w styczniu 1998 roku  na Wydziale Pedagogiki Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie, a następnie – po powstaniu  w roku 1999 Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, funkcjonowała w ramach Wydziału Pedagogiki i Wychowania Artystycznego. Przez krótki okres wchodziła w skład  Instytutu Pedagogiki Społecznej, a od stycznia 2000 roku funkcjonuje jako samodzielna Katedra. 1 lipca 2002 roku  Katedra została włączona w strukturę Wydziału Humanistycznego - w dalszym ciągu jako odrębna jednostka organizacyjna. Kierownikiem Katedry, od początku jej istnienia, do 8 stycznia 2004 r. była prof. dr hab. Zofia Kawczyńska-Butrym. Od 9 stycznia 2004 r. kierownikiem Katedry Socjologii jest dr hab. Marek Sokołowski, prof. UWM. W związku z włączeniem Katedry w strukturę Wydziału  Humanistycznego i otwarciem kierunku socjologia (październik 2002) w skład Katedry weszli, oprócz jej dotychczasowych pracowników, również  socjologowie zatrudnieni w innych jednostkach organizacyjnych Uniwersytetu.  
Od 1  października  2004 roku  Katedra  Socjologii  funkcjonuje  w  ramach nowo  utworzonego  Wydziału  Nauk  Społecznych  i  Sztuki.

STRUKTURA KATEDRY

 KIERUNKI KSZTAŁCENIA

studia licencjackie

- socjologia samorządu terytorialnego - studia stacjonarne

- socjologia zarządzania i zachowań rynkowych - studia stacjonarne

- socjologia samorządu terytorialnego - studia niestacjonarne

- socjologia zarządzania i zachowań rynkowych - studia niestacjonarne

Od roku akademickiego 2002/2003  Katedra prowadzi trzyletnie studia (stacjonarne i niestacjonarne) na poziomie kształcenia zawodowego – licencjatu – w następujących specjalnościach: socjologia samorządu terytorialnego oraz socjologia  zarządzania i zachowań rynkowych. Dwa pierwsze lata studiów obejmują przedmioty kształcenia ogólno-socjologicznego, zgodnie z minimum programowym dla studiów socjologicznych  (Dz. U. 2002 nr 116). Na trzecim roku studiów uwzględniono przede wszystkim przedmioty kierunkowe z zakresu szeroko rozumianego funkcjonowania samorządu lokalnego, socjologię zachowań rynkowych oraz marketing. Program studiów przewiduje także różne formy praktyk studenckich w instytucjach administracji państwowej i samorządowej, organizacjach społecznych i gospodarczych. Kształcenie obejmuje także uczestnictwo studentów  w badaniach terenowych.

KONCEPCJA KSZTAŁCENIA

Studia obejmują przedmioty kształcenia ogólnosocjologicznego, zgodnie z minimum programowym dla studiów socjologicznych (Dz. U. 2002 nr 116). W programie przewidziano różne formy praktyk (60 godz.) w instytucjach administracji państwowej i samorządowej, instytucjach społecznych i gospodarczych oraz uczestnictwo w badaniach terenowych.

KOMPETENCJE ABSOLWENTA

Po zakończeniu licencjatu absolwent będzie umiał podejmować:

- prace badawcze z zakresu diagnozy problemów społeczno-ekonomicznych społeczności lokalnej,

- badania opinii publicznej,

- współpracę z instytucjami lokalnymi i  ponadlokalnymi,

- analizy obejmujące różne aspekty współpracy transgranicznej

- współdziałanie z mniejszościami etnicznymi, grupami podlegającymi ekskluzji społecznej i zmarginalizowanymi

- działanie w zakresie reklamy i public  relations

OBSZARY ZATRUDNIENIA

Przewiduje się, że absolwent będzie mógł podjąć pracę w:

- administracji państwowej, samorządowej,

- organizacjach pozarządowych,

- fundacjach i w obszarze działalności charytatywnej,

- w stowarzyszeniach mniejszości etnicznych, narodowych, emigrantów, uchodźców,

- w szkolnictwie (nauczanie przedmiotu wiedza o społeczeństwie).

PROBLEMATYKA BADAWCZA

W Katedrze Socjologii prowadzone są badania w zakresie następującej problematyki:

- społeczne problemy Warmii i Mazur – sytuacja, strategie, szanse i zagrożenia środowisk popegeerowskich,

- pogranicze – aspekty kulturowe i socjalne,

- przestrzeń – perspektywa socjologiczna,

- młodzież  w  kręgu ubóstwa,

- uchodźcy – stereotypy,

- socjologiczne aspekty masowego komunikowania,

- socjo-medyczne  konteksty  zdrowia, choroby i niepełnosprawności.

KOŁA NAUKOWE

Od 2001 roku pracownicy Katedry oraz Studenckie Koło Socjologiczne aktywnie współpracują z Uniwersytetem w Kaliningradzie. Współpraca ta obejmuje przede wszystkim uczestnictwo pracowników Katedry i studentów w konferencjach naukowych, organizowanych w Uniwersytecie Kaliningradzkim. W dalszej perspektywie planowane są wspólne przedsięwzięcia badawcze. W kwietniu 2003 roku nawiązana została współpraca z Wydziałem Socjologii Państwowego Uniwersytetu im. Łomonosowa w Moskwie. Przygotowywany jest wspólny projekt badawczy dotyczący zachowań zdrowotnych studentów. Do projektu przyłączyła się także School of Natural Resources z Ohio State University (Human Dimensions of Natural Resources Faculty Group), z którą kontakty naukowe zostały nawiązane w  2002 roku. Katedra została zaproszona do przygotowania wspólnego projektu badawczego pt. "The Potential for Improving Human Welfare and Health Benefits Through Aquaculture Development in Eastern Europe", który został zgłoszony do konkursu rozpisanego przez The Pond Dynamics/Aquaculture Collaborative Support Program.

PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE

 dr hab. Marek Sokołowski, prof. UWM

• Plecami do kina ?, Olsztyn 1993, ss. 175

• Wokół zagadnień audiowizji. Szkice o filmie, telewizji, wideo, Polskie Stowarzyszenie Filmu Naukowego, Olsztyn-Warszawa, 1996, ss. 132.

• Kino znaczeń, Olsztyńskie Stowarzyszenie Filmowe, Olsztyn 1998, ss. 192.

• Magiczny celuloid. Filmowe iluzje rzeczywistości, Olsztyn – Warszawa 1999, ss. 150.

• Wyzwania pedagogiki medialnej – nowe perspektywy XXI wieku, (red.), Olsztyn 2000,   ss. 350.

• Kościół, kino, sacrum. W poszukiwaniu definicji filmów o tematyce religijnej, Olsztyn 2002, ss. 216.

• Teoria i praktyka edukacji medialnej. Modele - konteksty - interpretacje, (red.), Olsztyn 2002, ss. 339.

• Media i edukacja w globalizującym się świecie. Teoria – praktyka – oddziaływanie, (red.), Olsztyn 2003, ss. 650.

• Media wobec kulturowych przemian współczesności, Olsztyn 2003, ss. 155.

• Edukacja medialna. Nowa generacja pytań i obszarów badawczych, (red.), Olsztyn 2004, ss .487.

• Oblicza Internetu, ( red.), Elbląg 2004, ss. 296.

• U progu wielkiej zmiany? Media w kulturze XXI wieku. Nurty – kategorie – idee, (red.), Olsztyn 2005, ss .662.

• Oblicza Internetu. Internet a globalne społeczeństwo informacyjne, (red.), Elbląg 2005, ss. 441.

• Definiowanie McLuhana. Media a perspektywy rozwoju rzeczywistości wirtualnej, (red.), Olsztyn 2006, ss. 415.

• Oblicza Internetu. Internet w przestrzeni komunikacyjnej XXI wieku, (red.), Elbląg 2006, ss. 510.

• Kultura – Media – Komunikacja wiary. Wybrane problemy aksjologii
  w społeczeństwie informacyjnym, Olsztyn 2007, ss. 252.

• Media w Polsce. Pierwsza władza IV RP?, (red.), Warszawa  2007, ss.443.

• (Kon)teksty kultury medialnej. Analizy i interpretacje. (red.), Olsztyn 2007, t.I ss.395, t. II ss. 268.

• Oblicza Internetu. Architektura komunikacyjna Sieci, (red.), Elbląg 2007, ss.428.