|
PROJEKTY BADAWCZE
Od pomysłu na życie do
osiedlania w środowisku wiejskim
www.vivreurope.org
Jest to
projekt międzynarodowy współtworzony przez osiem
zespołów z Francji, Hiszpanii, Polski, Portugalii i
Rumunii.
W tym
projekcie Polskę reprezentują pracownicy naszego
Wydziału:
dr Joanna Ostrouch (Zakład Filozofii i Socjologii
Edukacji),
dr Urszula Pulińska (Zakład Historii Wychowania),
mgr inż. Witold Bancewicz (Wydział Matematyki i
Informatyki, Centrum Informatyczno-Sieciowe).
|
 |
|
 |
|
Financé dans le cadre du programme Leonardo da
Vinci |
|
 |
ŻYCIE W ŚRODOWISKU WIEJSKIM
Osiedlenie się w środowisku wiejskim oznacza przede
wszystkim dokonanie wyboru, przygotowanie projektu
indywidualnego lub zbiorowego, nie zawsze
odpowiadającego tradycyjnym kryteriom „wykonalności”,
niekiedy jest związane ze zróżnicowaniem wykonywanej
przez siebie produkcji lub rodzaju działalności; często
jest to chęć zmiany „planu na lepsze życie” na plan
profesjonalny. Aby towarzyszyć tej różnorodności, VIVRE
eksperymentuje z nowymi formami prowadzenia projektów.
UCZESTNICZENIE W INNOWACYJNYCH POSUNIĘCIACH
VIVRE
zrzesza autorów projektów, osoby związane z kształceniem
zawodowym, instytucje oraz lokalnych deputowanych,
którzy są skupieni wokół jednej grupy działań związanych
z tworzeniem zasobów udostępnianych osobom związanych z
osiedlaniem się i pomocą w realizacji projektów.
ZAŁOŻENIA PROJEKTU
VIVRE
ma na celu wyposażenie edukatorów i osoby osiedlające
się w środowisku wiejskim w narzędzia kształcenia
dostosowane zarówno do ewolucji zapotrzebowania autorów
projektów, jak również do różnych etapów tworzenia
samych projektów.
KSZTAŁCENIE SIĘ
Na
każdym terenie towarzyszymy grupie autorów projektów
przez okres trzech lat. Posiadane doświadczenia,
umiejętności praktyczne, bogate zasoby metodologiczne
znajdują zastosowanie podczas działalności
pedagogicznej. W 2008 roku partnerzy z programu VIVRE
sformułują nabyte doświadczenia w postaci modułu
kształcenia europejskiego.
PROWADZENIE WYMIANY
VIVRE
pozwala kobietom mężczyznom prowadzić wymianę w ramach
ich projektów. Na szczeblu lokalnym korzystają oni z
pomocy ekipy edukatorów oraz grupy pilotażowej
składającej się z deputowanych, fachowców, pracowników
instytucji oraz stowarzyszeń. Na szczeblu europejskim
spotykają się oni z innymi autorami projektów oraz
wymieniają doświadczenia w ramach „Agora projekt”,
internetowej wspólnoty, w ramach której odbywa się
wymiana informacji o zasobach, realizacji projektów oraz
zawiązywanie kontaktów partnerskich.
SPOTKANIA
VIVRE
to forum spotkań różnych operatorów wspomagających
projekt, instytucji i przedstawicieli terenu, projektu z
otoczeniem gospodarczym, społecznym, kulturowym oraz z
ludźmi. Jest to miejsce spotkań osób, które łączy
wspólny wybór, zajęcia, zainteresowania, oczekiwania i
potrzeby w regionach europejskich, które łączy jedna
aspiracja: wpisania własnego pomysłu na życie w dynamikę
stałego rozwoju terenów wiejskich.
UZYSKIWANIE INFORMACJI
Uzupełnieniem programu VIVRE jest centrum zasobów
FormaTer
www.mater.com . Jego sześć baz danych pozostaje do
dyspozycji autorów projektów oraz wszystkich
zainteresowanych z kręgu edukacji.
KOMUNIKOWANIE SIĘ
Autorzy projektów bądą mogli, dzięki stronie
internetowej www.vivreurope.org przekazywać informacje
na temat swoich projektów na osobistych stronach www.
Będą oni mogli również przedstawić je ekspertom za
pośrednictwem Agora projekt.
|
VIVRE oznacza: Waloryzować poprzez kształcenie
Inicjatywy Życia w Środowisku Europejskim. Jest to
także:
• Program zorientowany na przyjęcie i zastosowanie
przez autorów projektów w środowisku wiejskim
• Eksperyment prowadzony równocześnie w sześciu
terenach wiejskich w Europie
• Sieć partnerów europejskich, osób zajmujących
się kształceniem oraz rozwojem lokalnym
• Przedsięwzięcie „podzielone” na etapy realizacji
projektu
• Zasoby pedagogiczne
• Otwarta platforma kształcenia na odległość
• Sesje szkolenia osób zajmujących się
kształceniem
Projekt VIVRE jest przedmiotem finansowania w
ramach programu Leonardo da Vinci na okres
2005-2007.
W Polsce realizacją zajmuje się Uniwersytet
Warmińsko-Mazurski, Katedra Socjologii Edukacji i
Polityki Oświatowej. |
Narzędzie o wymiarze
europejskim
PARTNERZY
Centre d’Experimentation Pédagogique,
9 rue Célestin Freinet,
8400 Florac (France)
(++33)04 66 65 65 65
cep@educagri.fr
CFPPA Florac Causse Cevennes,
9 rue Célestin Freinet
48400 Florac (France)
04 66 65 65 62
cfppa.florac@educagri.fr
CFPPA Volzac,
BP92, 15104Saint-Flour(France)
04 71 60 35 62,
cfppa.st-flour@educagri.fr
University of Warmia and Mazury in Olsztyn
Department of Sociolog of Education and Education
Policy,
ul.
Prawocheńskiego 13,
10-725 Olsztyn (Poland)
(++48) 895234574
ulpul@wp.pl
CEDER,
Strt1907, bl 18, ap9.
Konstanta, 8700 (Romania),
++40241522012
ceder_ct@k.ro
INDE,
av.FreiMiguelContreiras, no 54-3o,
1700-213 Lisboa (Portugal),
++351218435870
nde@inde.pt
IFAPA,
CIFA
Alameda del Obispo,
Anda. Menendez Pidal,
s/n 14004 Córdoba (Espaňa),
++34957 016001
victor.ortiz@juntadeandalucia.es
IDL,
Plaza Albert Einstein 2 Edif. „Alfameda“ 4a
planta,
18002
Granada (Espaňa)
+34958804884
info@institutodesarrollo.org
|
